Fundamento e intención
del proyecto NS Juicio

El proyecto NS Juicio nace a partir de una iniciativa impulsada por la Dra. Anabella Ingrid Urdiros, con la finalidad de fortalecer el conocimiento jurídico, la destreza argumentativa y la capacidad de análisis práctico de abogados, estudiantes avanzados y profesionales vinculados al derecho.

La intención central del desarrollo no es reemplazar el ejercicio profesional, ni reproducir de manera absoluta todos los actos, plazos, formalidades, documentación y complejidades propias de un proceso judicial real. Por el contrario, su finalidad es educativa, científica, conceptual y de apoyo profesional, permitiendo crear escenarios de simulación reducidos, dinámicos y controlados, donde el usuario pueda observar la aplicación de la ley, ensayar criterios argumentativos y analizar el comportamiento de distintos actores dentro de una audiencia simulada.

NS Juicio propone una práctica jurídica asistida por inteligencia artificial, en la cual intervienen los actores mínimos necesarios para obtener una simulación útil y provechosa. La plataforma permite incorporar o quitar jurados, como así también ocupar personalmente determinados roles, tales como querellante o defensor, dejando que otros sean asumidos por agentes de inteligencia artificial. Estos agentes no actúan de manera neutra o genérica, sino que pueden contar con atributos, perfiles y sesgos definidos, lo cual aumenta sustancialmente el valor de la experiencia, ya que permite observar cómo una misma información puede ser recibida, interpretada y valorada de distintas formas.

El verdadero objetivo del sistema es mantener activo el conocimiento de aplicación de la ley. En la práctica profesional, el tiempo suele ser uno de los principales enemigos de la memoria técnica. Un abogado que deja de ejercer durante un período prolongado, un profesional que desea recuperar agilidad argumentativa, un estudiante que necesita ejercitar criterios jurídicos o un letrado que quiere analizar un caso desde distintos enfoques, puede encontrar en este tipo de simulación una herramienta útil para recuperar entrenamiento, seguridad y espontaneidad.

La plataforma busca que el usuario pueda enfrentarse a situaciones jurídicas simuladas, observar cómo evoluciona una audiencia, analizar cómo impactan los argumentos en otros participantes y advertir de qué manera distintos perfiles pueden interpretar los hechos, la prueba y la ley aplicable. Esto resulta especialmente valioso cuando se incorporan jurados simulados, incluso en procesos donde en la realidad no necesariamente intervenga un jurado popular, ya que permite explorar percepciones, razonamientos sociales, sesgos y reacciones frente a una exposición jurídica determinada.

Asimismo, el sistema permite obtener una visión complementaria sobre la argumentación de las partes. La intervención de agentes que asumen roles de querellante, defensa, juez o jurado posibilita ensayar hipótesis, detectar debilidades, fortalecer estrategias y observar el caso desde perspectivas que muchas veces no surgen de una lectura lineal del expediente o de un análisis puramente teórico.

NS Juicio no pretende enseñar todo el derecho procesal, ni sustituir la formación universitaria, ni reemplazar la experiencia que se adquiere en el ejercicio profesional cotidiano. Su valor se encuentra en otro lugar: en ofrecer un ámbito de práctica, repaso, entrenamiento y análisis aplicado, donde el conocimiento jurídico pueda mantenerse en movimiento.

Por ello, el proyecto se orienta a servir como herramienta de apoyo para profesionales, estudiantes, capacitadores e instituciones que deseen trabajar sobre casos simulados o reales adaptados, con el propósito de ejercitar la argumentación, fortalecer la comprensión de la ley aplicada, analizar escenarios posibles y mejorar la preparación frente a situaciones jurídicas concretas.

En definitiva, NS Juicio fue concebido como una herramienta de entrenamiento jurídico asistido por inteligencia artificial, destinada a conservar activa la memoria profesional, estimular el razonamiento práctico, mejorar la destreza argumentativa y brindar un espacio seguro de simulación donde el derecho pueda ser ejercitado antes, durante y después de la práctica profesional real.